Минпросвещения проверит все школьные учебники истории – их раскритиковал Путин

Видать младший учебники проучил в августе ) в локдаун старший читал от скуки )

Процесс пошел. Ждем, когда новое издание Краткого курса появится

Началось рисование правды по указанию вождя))))

Ещё один академик, осталось свои воспоминание типа "Малая земля" на сочинять.

Вы не хотите будущего, чтобы о вас говорили и думали хорошо, делаете все чтобы вас обливали экскрементами будущее поколение

Мальчишки и девчонки, а также их родители, весёлую историю услышать не хотите ли?

История по приказу. Так жила и будет жить Россия.

Нужно пересмотреть Библию, Коран и Талмуд...

Россия постепенно превратилась в фантасмогорию авторитарного правления не очень то образованных но очень любящих роскошь и денги и волей случая попавших к власти людей
Переписывая историю сейчас они слабо понимают что и их историю будут крутить как захочется

Давно надо вернуть Советское образование, здравохранение, производство, отдых детям и взрослым.

Да уж, более 20 лет на передовом фронте в борьбе с капиталистическим Западом, а в учебниках об этом не слово, куда смотрел Лавров, какие меры принял Песков пургоносец, нет сведений о Сечине, Миллере, Роттенбергах и прочих соратниках имеющих двойное гражданство, какую разведовательную работу ведут их дети, жены в США, Италии, Германии во дворцах приобретенных для них.

еще математику и физику перепишите, а то какие-то масонские формулы законами называют. В России должен быть один закон - Конституция РФ

Страна, с непредсказуемым прошлым.

Историю человечества пишут о том, кто, когда и с кем воевал, кто победил, что захватил!… Но разве же это есть самое важное, что в сем мире происходило?! И ведь лишь об этом учат помнить в школах!

Про войны кровопролитные знать нужно лишь для того, чтобы не повторялось сие в будущем!

Если можно остановить врага миром — то это много лучше!

Если с любовью получается остановить зло, то человек, в котором зло пресечено, — часто преображается к добру.

А если насилием зло остановлено, то злодей обычно лишь укрепляется в своей ненависти. Но зато людей других от него защитить, может быть, и удаётся.

Вот и война: она всегда есть зло, даже если кажется, что война сия — за правду…

Есть «некие идеи», за которые одних людей заставляют идти на убийство других людей — братьев и сестёр.

Были в истории всегда такие идеи, когда «во имя» чего-либо людей отправляли воевать. Даже от церкви такое исходило — «крестовые походы», например… Ведь верили многие люди, что идут в чужие земли «убивать неверных».
Страшно, что в человеке часто добро и зло перепутываются, подменяются! И тогда растёт в людях ненависть — вместо любви! И это множится в памяти потомков тех, кто были убиты, притеснены, ограблены!

Среди солдат и их командиров в войсках — проявляется героизм, самопожертвование, отвага. Но есть и те, кто своей волей пробудили чудовище войны и на этом стремятся поиметь выгоду.

О причинах, во́йны порождающих, о том, как сие безумие человечества можно было бы попытаться остановить. Вот, сие прилагаю.
Книги о войнах против государств — лишь указание людям о том, как ужасны, пагубны, разрушительны могут быть войны!

Война — не должна касаться женщин, хотя бы напрямую!...

И что надо не о «любви к Отечеству» кричать, а о необходимости мира и согласия меж народами и правителями!

Правильно ли это, когда всего лишь несколько человек своими решениями могут ввергнуть в кровавую бойню множество других людей?

И сами народы в тех битвах никакого интереса не имеют: ни с одной воюющей стороны, ни с другой! И убивают они, и умирают — за идеи, которые им чужды, которые им внушают для того, чтобы одна или другая страна свои границы или свои «сферы влияния» продвинула.

И не видят люди ту беду, которая приходит к ним в души, когда они получают “право убивать по приказу”!…

Чтобы в мире был мир — каждому человеку следовало бы сии мир и любовь в душе взращивать, а ненависть — пресекать!

Каждый день человека должен быть наполнен битвой — битвой с самим собой, со своим несовершенством.

История россии очень богата и трагична, люблю историю россии

Особенно осветить годы СССР дружбу народов велики стойки.

Судя по комментариям ,здесь собрались те ,кто хочет оставить такую же "историю " России ,как и сейчас в учебниках .

Путин, что историк?

19 21 давно закончил школу сынок, а в гугле много написать могут. По факту французы были оккупированны.

На очереди учебник математики, под сомнением теорема Пифагора)))

Абсолютно правильное решение.

Категорически против того, как подается сейчас история, вообще, и история России, в частности. Против формы и содержания всех гуманитарных предметов в школе и ВУЗе. То, как сейчас преподаются гуманитарные предметы в стране - это странная помесь триады графа Уварова (православие, самодержавие, народность) с жалкими остатками советской системы преподавания. В современной школе исподволь идет вдалбливание в неокрепшие детские умы антикоммунистической идеологии, произошла реставрация идей монархизма и клерикализма. Оказывается, в гражданской войне победили Красные и многие миллионы наших граждан, спасая свои жизни, бежали за границу. Оказывается, несмотря на успехи в индустриализации, людей, которые честно работали, объявляли врагами народа. Оказывается, при Сталине тысячи религиозных зданий были варварски уничтожены. Судя по архивным материалам, их просто передавали под сельские клубы, дома культуры, музеи, библиотеки, детские дома, ВУЗы и т.д. Непонятно, почему тогда в 2009-2010 гг. десять тысяч зданий по всей стране, являвшихся вышеперечисленными учреждениями, были переданы Медведевым РПЦ. Школьная программа насквозь пропитана религиозными произведениями, житиями святых, сентенциями о репрессиях против духовенства, царской семьи и т.д. Можно со всей определенностью сказать, что нынешняя школьная программа имеет много общего с гуманитарными учебниками времен Горбачевской Перестройки. Так, в учебнике истории СССР за 11 класс конца 1980-х гг. приводилось мнение некоего профессора Пребраженского, который с пеной у рта доказывал, что СССР как государство НЕ ИМЕЕТ ПРАВА НА СУЩЕСТВОВАНИЕ!!! С тех пор прошло более 30 лет. И к воспитанию у подрастающего поколения чувства вины и неполноценности за прошлое нашей страны теперь добавилось воспитание верноподданнических чувств в парадигме идей графа Уварова, о которых было упомянуто вначале - православие, самодержавие, народность. Вообще все фильмы и сериалы сейчас проникнуты, как правило, идеями ликвидации коммунистической идеологии в истории нашей страны. Герои Великой Отечественной войны - Девятаев, Зоя Космодемьянская и т.д. - совершают свои жертвенные подвиги не благодаря своему коммунистическому воспитанию и социалистическому образованию, а вопреки ему. Космодемьянская предстает перед нами в образе этакой святой великомученицы в духе РПЦ. А Девятаев действует как сверхчеловек, эдакий супермен, который вырывается из плена не благодаря стремлению помочь социалистической Родине в борьбе в нацизмом, а неким сверхчеловеческим способностям. Это очень опасные тенденции. Потому что дело дошло уже до того, что некоторые представители Высшей школы (если не ошибаюсь, это был один из руководителей гуманитарной сферы, кажется института истории КФУ) договорились до того, что во Второй мировой войне не было правых и виноватых. Видимо, забыв или не зная о том, что нацисты в годы Второй мировой войны уничтожили в концлагерях многие миллионы людей. Одних евреев погибло 6 миллионов. СССР потерял в этой войне 27 миллионов граждан, 1710 городов и поселков, 70 000 деревень.
А.В.

Путин в Российском Географическом Обществе при участии Шойгу и Иванова впервые анонсировал историю Великой Тартарии, той истории, за которую боролся Михаил Ломоносов против династии Романовых и их лжеисторика германского происхожения Мюллера.
Путину необходимо дать поручению Минобрнауки РФ, Минкультуры РФ и Правительству РФ привести в строгое соответствие историю России на основе её истинной истории Великой Тартарии, о которой писал Ломоносов.

Че сейчас разбираться то )деньги уже отмыты

А по мне надо начинать с качества материала прикладных наук !

надо учебники по истории из нулевых найти.так. для истории и сохранения здравого смысла. и прятать как запрещенку. потомкам давать читать

История циклична,маршем со знамёнами на растопку книг

За что нам это наказание?Что ни день,сплошные бредовые указы и постановления.